суббота, 4 июня 2016 г.
ტრენინგის 9 დღე
განვიხილეთ
მოდულები და აქტივობები. გავეცანით შეფასების სახეებს. ვისწავლეთ უკუკავშირის მეშვეობით
კომენტარების გაკეთება, ჩვენი პროექტისთვის პრეზენტაციის შექმნა. გავეცანით საავტორო
უფლებებს.
ვისაუბრეთ თუ როგორ გამოვიყენოთ ინტერნეტი ჩვენს
თემაში კვლევის კოლაბორაციის და კომუნიკაციისათვის. დავათვალიერეთ მოსწავლის სავარაუდო ნაშრომები და დავგეგმეთ ჩვენი სავარაუდო ნაშრომი. ვისწავლეთ ვირტუალური სივრცის გამოყენება და პრეზენტაციის ატვირთვა ბლოგზე. ვისაუბრეთ
იმაზე, თუ რამდენად მნიშვნელოვანია მოსწავლის ჩართვა
შეფასების პროცესში. გავეცანით შეფასების გეგმებს, სქემებს , ჩეკლისტებს.
აგრეთვე განვიხილეთ პრეზენტაცია სპეციალური საჭიროების
მქონე მოსწავლეებზე. ვნახეთ პრეზენტააცია „გარდნერის
მრავალმხრივი ინტელექტი“. მოვამზადეთ და წარვადგინეთ ჩვენი ნამუშევრები. შევაფასეთ
ინტელის ძირითადი კურსი. ვნახეთ ერთმანეთის პრეზენტაციები. გავაკეთეთ უკუკავშირი.
ძალიან კმაყოფილი ვარ ინტელის შესწავლით. დარწმუნებული ვარ, რომ ინტელის გამოყენება უფრო ეფექტურს გახდის სასწავლო პროცესს და განუვითარებს მაღალი დონის სააზროვნო უნარებს.
შევეცდები გამოვიყენო შესწავლილი. განსაკუთრებით
მომეწონა შეფასების პრინციპები.
ტრენინგის 8დღე
განვიხილეთ პრეზენტაცია სპეციალური საჭიროების მქონე მოსწავლეებზე. ვნახეთ პრეზენტაცია "გარდნერის მრავალმხრივი ინტელექტი". ჩვენ გეგმებში შევიტანეთ შესწორებები. სსმუ -ს დაკავშირებით განვიხილეთ 7 მოდული. შევადგინეთ ფასილიტაციის ნიმუშები. გადავხედეთ ჩვენს საქაღალდეს და დავასრულეთ.
ტრენინგი 9 დღ
ვისაუბრეთ, თუ როგორ მოვამზადოთ და წარვადგინოთ ჩვენი ნამუშევრები.შევაფასეთ ინტელის ძირითადი კურსი. ვნახეთ ერთმანეთის პრეზენტაციები. გავაკეთეთ უკუკავშირი. განვიხილეთ მოდული 8.
განვიხილეთ პრეზენტაცია სპეციალური საჭიროების მქონე მოსწავლეებზე. ვნახეთ პრეზენტაცია "გარდნერის მრავალმხრივი ინტელექტი". ჩვენ გეგმებში შევიტანეთ შესწორებები. სსმუ -ს დაკავშირებით განვიხილეთ 7 მოდული. შევადგინეთ ფასილიტაციის ნიმუშები. გადავხედეთ ჩვენს საქაღალდეს და დავასრულეთ.
ტრენინგი 9 დღ
ვისაუბრეთ, თუ როგორ მოვამზადოთ და წარვადგინოთ ჩვენი ნამუშევრები.შევაფასეთ ინტელის ძირითადი კურსი. ვნახეთ ერთმანეთის პრეზენტაციები. გავაკეთეთ უკუკავშირი. განვიხილეთ მოდული 8.
ტრენინგის 7 დღე
ავტვირთეთ მოსწავლის ნაშრომი. დავათვალიერეთ ერთმანეთის ნაშრომები, გავითვალისწინეთ დეტალები, უკუკავშირი გავაკეთეთ. ვისაუბრეთ რა მნიშვნელობა აქვს უკუკავშირს მოსწავლის ნაშრომების გასაუმჯობესებლად.
ვისაუბრეთ იმაზე, თუ რამდენად მნიშვნელოვანია მოსწავლის ჩართვა შეფასების პროცესში. გავეცანით შეფასების გეგმებს, სქემებს, შევარჩიეთ ჩვენი პროექტისთვის საჭირო დეტალები. გავეცანით ჩეკლისტებს. ვისაუბრეთ დიფერენცირებული სწავლებაზე. გავიარეთ მოდული 5.
ავტვირთეთ მოსწავლის ნაშრომი. დავათვალიერეთ ერთმანეთის ნაშრომები, გავითვალისწინეთ დეტალები, უკუკავშირი გავაკეთეთ. ვისაუბრეთ რა მნიშვნელობა აქვს უკუკავშირს მოსწავლის ნაშრომების გასაუმჯობესებლად.
ვისაუბრეთ იმაზე, თუ რამდენად მნიშვნელოვანია მოსწავლის ჩართვა შეფასების პროცესში. გავეცანით შეფასების გეგმებს, სქემებს, შევარჩიეთ ჩვენი პროექტისთვის საჭირო დეტალები. გავეცანით ჩეკლისტებს. ვისაუბრეთ დიფერენცირებული სწავლებაზე. გავიარეთ მოდული 5.
Подписаться на:
Сообщения (Atom)